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Dyscalculie: du grec dys-: difficulté, mal, manque et du latin calculus: calcul compte
1% à 5 % des enfants en France sont atteints de
dyscalculie à divers degrés. Identique au pourcentage de dyslexiques.
Difficulté à faire des opérations simples sans
recourir au comptage sur les doigts
(passé l'apprentissage classique).
Difficulté à mémoriser les tables.
Mauvaise estimation des grandeurs: le mètre, le kilogramme …
Origine génétique assez probable. Mais aussi, suite à
une grossesse sous consommation d'alcool.
Anomalie dans la zone du cerveau (lobes pariétaux) correspondant
à la représentation des nombres.
La plasticité du cerveau est désormais reconnue. La
dyslexie se corrige à force d'un entraînement approprié. Il s'agit de
renforcer les liens entre les quantités et d'autres notions plus accessibles
aux dyscalsculiques.
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